有一句話很經(jīng)典：“育兒是一項(xiàng)很專業(yè)的工作，但我們很多父母并不專業(yè)”。

德國人不僅踢球很棒！ 我的媽媽也是一流的！ 德國人的嚴(yán)謹(jǐn)有目共睹。 如此強(qiáng)大的國家從何而來？

答案是：教育。

對于德國媽媽來說：與其喊，不如炫！ 規(guī)矩比縱容更重要，身教比言語更重要！

讀完這62條德國育兒法則，讀者可以結(jié)合自己對家庭教育的理解，學(xué)習(xí)參考，教導(dǎo)孩子自律。

01

德國母親的關(guān)鍵問題和解決方案

Q1：如果我的孩子失蹤了怎么辦？

→ 德國媽媽的三首“不”歌：不提醒、不幫助、不理他！

Q2：您的孩子花錢如流水嗎？

→送給孩子的禮物──賬本！ 任何額外花費(fèi)的錢都會被扣除！ 告訴你的孩子，多花的每一分錢都屬于父母。

Q3：孩子不吃飯?jiān)趺崔k？

→德國媽媽的饑餓教育：吃不好就會餓死！

Q4：孩子搶玩具怎么辦？

→先到先得，否則請勿玩！ 教會孩子社會上沒有絕對的公平，只有規(guī)則和秩序。

Q5：我的孩子有拖延癥，不睡覺？

→設(shè)定時間，絕不妥協(xié)！ 如果父母違反規(guī)則，孩子會鄙視他們。

Q6：我的孩子戀愛了嗎？

→德國母親尊重孩子的愛，因?yàn)閷W(xué)會愛和被愛是一種寶貴的能力。

02

德國母親的十大行為準(zhǔn)則

鐵律一：不要幫助孩子做更多事情，而是讓他們做更多事情

鐵律二：孩子有十個缺點(diǎn)，父母有五個責(zé)任

鐵律三：養(yǎng)育孩子，父母要以身作則

鐵律4：告訴你的孩子：如果你跌倒了，自己站起來

鐵律五：不要在孩子心中種下暴力的種子

鐵律六：學(xué)會如何爭論是成長的第一步

鐵律七：學(xué)會愛與被愛是一種寶貴的能力

鐵律八：讓孩子在碰撞中成長，而不是在呵護(hù)中成長。

鐵律九：不要用你自己的經(jīng)歷代替孩子的感受

鐵律十：教育孩子：社會沒有絕對的公平，只有規(guī)則和秩序

03

德國媽媽的八大“工作”任務(wù)及應(yīng)對細(xì)則

“崗位”任務(wù)一、能力大于業(yè)績

讓孩子成為獨(dú)立、完整的個體。 孩子不是父母的附屬品，也不是父母未實(shí)現(xiàn)的夢想的傳遞者。 想要教育好孩子，首先應(yīng)該把他們當(dāng)作一個獨(dú)立的個體、一個完整的人來對待。

孩子就像花草樹木，需要呵護(hù)，需要經(jīng)歷！ 死知識和活能力都是學(xué)習(xí)。

你不僅要在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)出色，還需要有過硬的能力。 寵物是最好的老師——教孩子熱愛生活、給予愛、與動物相處是一種學(xué)習(xí)。

從小能與動物相處，成年后能與人相處，心地柔軟，關(guān)愛弱勢群體，善良比金子還寶貴！

為故事設(shè)計(jì)不同的結(jié)局，訓(xùn)練你的邏輯思維能力，開動你的大腦克服困難、解決問題。

從餐桌上學(xué)習(xí)禮儀，隨時隨地教育孩子，培養(yǎng)孩子的禮儀。

放手是學(xué)習(xí)獨(dú)立的第一課！ 如果自己能做到，就不要接受別人的幫助。

不要幫助孩子做更多事情，而是讓他們做更多事情。

環(huán)保不僅僅是一個口號！ 讓我們從生活做起，讓孩子從小懂得愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然和環(huán)保教育，從日常生活做起。

相信孩子的感受和判斷，不要用你自己的經(jīng)歷代替孩子的感受。

“定位”任務(wù)二、身教比言教更重要

與其大聲喊叫，不如炫耀一下。 關(guān)于親子教育，有句話說得很好：與其尖叫，不如炫耀。 父母要求孩子做什么，自己就必須先去做，否則就沒有權(quán)利要求孩子這么做。

無論你多么富有，都必須避免不必要的浪費(fèi)。 教育孩子：不必要的開支都是浪費(fèi)！ 幾塊錢就浪費(fèi)了！

閱讀是孩子形成獨(dú)立人格的基礎(chǔ)。

如果摔倒了，自己站起來！ 承擔(dān)責(zé)任的第一步就是告訴孩子：這是你的責(zé)任！ 如果你的孩子出了什么問題，你就要對此負(fù)責(zé)。

以身作則：遵守規(guī)則，從過馬路開始。 闖紅燈是小事嗎？ 事再小，也要以身作則！ 如果父母坐直，孩子就會直立行走。

一分鐘、一秒都算晚了，德國媽媽就是這么教守時的！ 即使遲到一分鐘，也要向孩子道歉！ 為了孩子，家長一定要學(xué)會守時。

說到做到！ 對孩子信守諾言不僅僅是隨口說說而已。 媽媽，您言出必行……父母言出必行，孩子才值得信賴。

成為圖書館的?？汀喿x是最浪漫的教育，為孩子打開知識之門。

讓家里充滿美妙的音樂是讓孩子喜歡音樂的最好方法。 潛移默化的音樂教育，家長喜歡，孩子也會喜歡。

只有和諧的家庭氛圍，才能教育孩子擁有平和的性格，避免在他們的心中埋下暴力的種子。

“立場”任務(wù)3.尊重勝于權(quán)威

不要貶低、不要縱容，讓孩子自然成長。 希望自己的孩子能夠出人頭地，是所有父母的共同心愿。 然而，很多家長卻把自己的想法強(qiáng)加給孩子，不分場合地教導(dǎo)孩子，不顧孩子的自尊心是否受到傷害。

愛是無敵的！ 如果你愛你的孩子，就讓他知道我沒有被接走……媽媽愛我嗎？ 愛應(yīng)該大聲說出來，讓孩子知道。

居高臨下、大聲呵斥、不耐煩，只會讓孩子充滿壓力。 將孩子視為獨(dú)立的個體，平等對待，互相尊重。

不要干涉，多給予鼓勵，讓孩子自主學(xué)習(xí)。

即使孩子犯了錯誤，也不能隨便責(zé)罵。 孩子也是有尊嚴(yán)的。 不是孩子不行，而是教育有問題！

鼓勵孩子與大人爭論。

尊重孩子的發(fā)言權(quán)，理解孩子的想法。 與孩子說話時，半蹲著，用眼睛看著對方。

給予孩子的是愛，而不是傷害。 愛與被愛是最寶貴的能力。

尊重孩子的愛。

沒有體罰的教育是不完整的教育。

《定位》任務(wù)四、吃苦不如吃補(bǔ)

適度的艱苦是對孩子最好的鍛煉。 與其他國家的孩子相比，德國孩子的抗挫折能力是出了名的。 德國父母如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力？

嚴(yán)酷營是他們的法寶之一——讓孩子們參加一些近乎殘酷的訓(xùn)練活動。 你可能覺得這很殘忍，但德國父母卻認(rèn)為這是對孩子的愛。 因?yàn)槿绻銗勰愕暮⒆樱憔捅仨氉屗麄冎廊绾螆?jiān)強(qiáng)。

讓孩子在碰撞中成長，而不是在呵護(hù)中成長。 只有磨練自己過人的勇氣和魄力，才能保護(hù)自己！

不讓孩子做家務(wù)是傷害而不是愛！ 讓孩子認(rèn)識到世界上沒有不勞而獲的事情。

讓孩子了解社會的陰暗面，學(xué)會保護(hù)自己。

德國人的饑餓教育：吃不好就會餓死！

給孩子的成人禮：嘗試獨(dú)自旅行！

孩子有十個缺點(diǎn)，其中五個是父母的責(zé)任。 在肯定孩子優(yōu)點(diǎn)的同時，也不要忘記審視他們的缺點(diǎn)。

讓孩子多受點(diǎn)苦，長大后就不會受苦了。

少量的衣服可以保暖，但大量的衣服可能會造成負(fù)擔(dān)。

“定位”任務(wù)5.規(guī)則大于縱容

寬容而不放縱，立規(guī)矩比說教更有效。 怎樣才能有效地教育孩子呢？ 很多父母的做法是不斷說教，但聰明的德國父母會給孩子制定規(guī)則，讓孩子從小就養(yǎng)成規(guī)則意識。 他們會和孩子協(xié)商制定一些規(guī)則，并要求孩子遵守這些規(guī)則。

一旦你制定了規(guī)則，就必須遵守它們，并讓你的孩子按照它們行事。 這是關(guān)鍵！

如果孩子自己能做到，父母就不應(yīng)該幫助孩子。

父母言行一致，孩子就會遵守規(guī)則。 對待孩子有兩個原則：事前定下三分協(xié)議，事后決不妥協(xié)。

樹立“能與不能、可能與不可能”的觀念。

社會沒有絕對的公平，只有規(guī)則和秩序。

如果父母違反規(guī)則，孩子會鄙視他們。

禮貌不是與生俱來的，而是后天培養(yǎng)的。 沒有人會因?yàn)橛卸Y貌而出錯。

“后”任務(wù)六、散養(yǎng)優(yōu)于圈養(yǎng)

如果這都不管用，那也不管用，我們怎么教育出好孩子呢？ 在父母眼中，每個孩子都是一顆種子，必然會成為一棵大樹。

在長成大樹的過程中，園丁必須付出很大的努力，比如培養(yǎng)孩子的自理能力，培養(yǎng)孩子的良好性格和良好習(xí)慣，給孩子提供鼓勵，培養(yǎng)孩子的自我和拼搏精神。主動爭取業(yè)績等