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  • 教育部印發(fā)《全國青少年校園足球教學(xué)指南(試行)》

    該指南有目的地引導(dǎo)內(nèi)容。 小學(xué)階段,學(xué)生主要了解足球的基本知識,具備踢足球的基本能力。 初中階段主要是掌握足球比賽的基本要素和比賽規(guī)則,提高控球能力,能夠在對抗條件下展現(xiàn)基本的足球技戰(zhàn)術(shù)能力。 高中階段主要是進(jìn)一步發(fā)展對抗條件下的足球技戰(zhàn)術(shù)能力,培養(yǎng)特長和位置意識。

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    《指南》分為兩部分。 第一部分是校園足球教學(xué)的基本要求,包括從小學(xué)到高中各年級的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、班級比例和教學(xué)要點。 第二部分是從小學(xué)到高中各年級的課程教學(xué)內(nèi)容舉例。 在課程內(nèi)容舉例的安排上,強(qiáng)調(diào)了主要內(nèi)容,但不是唯一內(nèi)容。 教學(xué)過程中要注意每課內(nèi)容的銜接。 足球教學(xué)的誠信。 《指南》按照每學(xué)年40課時設(shè)計,比實際課時稍長。 供教師制定教案時參考和選擇。

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    《標(biāo)準(zhǔn)》)是評價學(xué)生足球技術(shù)、評價校園足球、衡量各地校園足球發(fā)展?fàn)顩r的重要依據(jù)。 從球感、帶球、踢球、體能、比賽能力五個方面綜合評價學(xué)生的足球技術(shù)水平。 根據(jù)學(xué)生掌握足球技能的規(guī)則,《標(biāo)準(zhǔn)》將學(xué)生足球技能分為五個等級。 每個級別都有不同的考核內(nèi)容體系,每個級別都有相對獨(dú)立的評分標(biāo)準(zhǔn)。

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